29 de junio de 2010
SANTA CRUZ
Unanimidad en el proyecto de futura ley de Educación
El texto borrador que está confeccionando la Comisión Redactora de la futura Ley de Educación provincial, ya acordó los periodos de escolaridad para nivel primario y secundario en forma unánime. Asimismo, también delineó los principios, derechos y garantías del sistema educativo
Una vez más se reunió la Comisión Redactora de la futura Ley de Educación santacruceña, con la finalidad de ir definiendo los parámetros legislativos que regirán a partir de 2011 en materia educativa. Es así, que algunos de los temas acordados fueron la definición unánime de los tres bloques de la Cámara, para que en Santa Cruz exista una escuela primaria de siete años y una secundaria de cinco, entre otros cambios significativos. Al respecto, el presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Técnica de la Cámara de Diputados, Eugenio Quiroga, le informó que básicamente, se definió un borrador que ya establece los primeros acuerdos de esta Comisión Redactora “a los fines de que los mismos se vayan dando a conocer, para que de esa manera todo este tiempo que va a durar el proceso de construcción de esta nueva Ley, no afecte el resto del accionar que tiene que ver con su puesta en marcha, con lo que respecta al Consejo Provincial de Educación”.
Para esta nueva jornada, la Comisión contó con la presencia de la diputada Gabriela Mestelán, Jorge Cruz y Francisco Anglesio, quienes dieron su aporte para ir cerrando los primeros acuerdos básicamente los principios, derechos y garantías del futuro sistema educativo tanto del nivel inicial, primario y secundario. Asimismo, Quiroga puntualizó que durante este proceso que aún no culmina, jugaron un rol importante los encuentros sectoriales desarrollados durante la etapa de debate abierto que significó la Mesa de Educación santacruceña con cabildos, foros debate y encuestas en hogares, además del aporte de los Congresos Pedagógicos de la ADOSAC. No obstante, manifestó “por cuestiones de tiempo no alcanzamos a analizar lo que respecta a la educación técnica, que sí había un acuerdo previo, pero no lo pudimos cerrar con los diputados para darlo a conocer”.
En cuanto al futuro laboral de los docentes anticipó y garantizó “ningún docente quedará sin trabajo y mantendrán su nivel de ingreso más allá de cuál sea la reforma que hagamos, la que en todo caso estará sujeta a capacitaciones necesaria para aquel que tenga que pasar de un nivel a otro”, hecho que “obviamente cuenta con el sustento pedagógico”.
Por otro lado, el presidente de la Comisión de Educación señaló que en la reunión del miércoles, determinó los lineamientos que tienen que ver con la universalización de la Sala de 3, la obligatoriedad de Sala de 4 y 5 como así también un fuerte control por parte del Estado en los jardines maternales.
De este modo, se avanzó con el primer capítulo referido a los derechos y garantías de la nueva legislación de educación provincial. Cabe remarcar, que un ciclo básico y un orientado serán aplicados a las modalidades de educación que comprenderá modalidad Técnico Profesional, Artística y otra permanente para jóvenes y adultos, sin que esto signifique cerrarle la puerta a cualquier nueva orientación que pudiera surgir como demanda del perfil industrial que la provincia busca.
Aún quedan varias reuniones pendientes de la Comisión Redactora, que pretende entregar en documento ante la Legislatura provincial en septiembre u octubre, dándoles un plazo a los diputados para que puedan revisar, debatir y si es necesario, modificar cuestiones que les permitan llegar unánimemente a su aprobación.
La próxima reunión de la Comisión Redactora está prevista para el miércoles 7 de julio.