17 de marzo de 2026
SANTA CRUZ
Luxen pidió precisiones a los gremios y defendió la reorganización en educación
El jefe de Gabinete, Pedro Luxen, participó de la reunión de la subcomisión laboral del Consejo Provincial de Educación. El Ejecutivo atribuyó la revisión de cargos a la caída de la matrícula y se refirió a la creación de nuevos puestos durante la actual gestión
El Gobierno de Santa Cruz y los gremios docentes mantuvieron este martes reunión en el marco de la subcomisión laboral del Consejo Provincial de Educación (CPE), donde analizaron el impacto de la caída de la matrícula escolar y las posibles consecuencias sobre la estructura de cargos en el sistema educativo provincial.
El encuentro contó con la participación del jefe de Gabinete, Pedro Luxen, junto a autoridades del área educativa y representantes de los sindicatos docentes ADOSAC y AMET. La discusión se centró en la reorganización de la planta docente frente a un escenario de menor cantidad de alumnos en distintos niveles del sistema.
Durante la reunión, los gremios plantearon su preocupación por la posible reducción de cargos docentes y advirtieron que la baja de cursos o secciones podría derivar en la pérdida de puestos de trabajo. Desde ADOSAC señalaron que la situación podría alcanzar a hasta 1.500 docentes en toda la provincia, cifra que fue puesta en discusión durante el intercambio.
Luxen pidió precisiones sobre ese número y solicitó que los sindicatos presenten un detalle concreto de los casos mencionados. “Si esa cifra es real, necesitamos la nómina de los docentes en esa situación”, planteó el funcionario, con el objetivo de poder analizar cada caso en particular dentro de la mesa técnica.
Desde el gremio reconocieron que se trata de situaciones puntuales distribuidas en distintos establecimientos de la provincia y se comprometieron a presentar la información correspondiente, con legajos y datos específicos, para que sea evaluada en el ámbito de la subcomisión.
Durante el debate, representantes sindicales señalaron que la eventual reducción de cargos no solo impactaría en docentes frente al aula, sino también en la estructura completa de las instituciones escolares. En ese sentido, advirtieron que la disminución de cursos puede afectar a otros puestos dentro de la planta funcional, como vicedirectores, asistentes pedagógicos y personal de apoyo.
El Ejecutivo provincial, por su parte, buscó contextualizar la situación dentro de un fenómeno demográfico más amplio. Luxen explicó que la disminución de la matrícula responde a una caída sostenida de la natalidad, una tendencia que se registra no solo en la provincia sino también a nivel nacional e internacional.
“Hay menos chicos y menos alumnos. Es una realidad que se observa en muchos sistemas educativos”, señaló el jefe de Gabinete, quien remarcó que el objetivo del Gobierno es analizar alternativas que permitan ordenar la estructura del sistema educativo preservando los derechos laborales de los docentes.
En ese sentido, el funcionario también destacó que durante la actual gestión provincial se crearon 557 cargos docentes y más de 19.600 horas cátedra, como parte de la política de fortalecimiento del sistema educativo.
Desde el Gobierno aseguraron además que se mantienen los mecanismos de resguardo laboral para aquellos docentes que eventualmente pierdan su cargo, garantizando la continuidad laboral durante al menos 30 días mientras se revisa cada situación administrativa.
Otro de los puntos abordados durante la reunión fue la situación de los Centros de Formación y Actualización Profesional (CEFyAP). Autoridades del Consejo Provincial de Educación señalaron que se detectaron irregularidades en algunas propuestas formativas, entre ellas cursos sin alumnos, proyectos sin informes de gestión o incompatibilidades horarias en algunos casos. La vicepresidenta del CPE, Esther Pucheta, indicó que estas ofertas educativas serán revisadas para adecuarlas a la demanda real de formación en cada localidad de la provincia.
Desde ADOSAC, en tanto, reiteraron su rechazo a cualquier medida que implique la reducción de secciones o el cierre de instituciones educativas. El gremio sostuvo que la baja de matrícula podría ser una oportunidad para discutir una reducción en la cantidad de alumnos por aula, con el objetivo de sostener los puestos de trabajo y mejorar las condiciones pedagógicas.
La organización sindical también volvió a reclamar la convocatoria a la paritaria salarial docente, al considerar que la discusión laboral no puede separarse del deterioro del poder adquisitivo que atraviesa el sector.
El sindicato adelantó que el resultado de la reunión será analizado en el congreso provincial de ADOSAC, que se realizará este miércoles en la localidad de Puerto Santa Cruz, donde se definirán los próximos pasos del gremio.
Por su parte, desde el Ejecutivo provincial señalaron que la mesa de trabajo continuará abierta y que el objetivo es seguir analizando los datos disponibles para encontrar alternativas que permitan adaptar el sistema educativo a la evolución de la matrícula sin afectar la continuidad laboral de los docentes.