31 de marzo de 2026
NEUQUEN
Proponen sancionar a padres por casos de bullying en escuelas de la provincia
Diputados locales impulsan una reforma al Código de Faltas para responsabilizar a adultos a cargo de menores que ejerzan acoso escolar. Prevén aplicar multas, imponer tareas comunitarias y hasta arresto en casos graves
Un proyecto presentado en la Legislatura de Neuquén propone avanzar sobre una problemática creciente: el bullying en las escuelas. La iniciativa busca incorporar sanciones para padres, tutores o responsables de menores que incurran en situaciones de acoso escolar reiterado.
La propuesta fue impulsada por los diputados Darío Peralta y Darío Martínez, junto a otros legisladores, y plantea modificar el Código de Faltas provincial para establecer la responsabilidad contravencional de los adultos a cargo.
Según argumentaron, el objetivo es reforzar el rol del Estado en la garantía de entornos educativos seguros y sin violencia. En ese sentido, advirtieron que el acoso escolar tiene consecuencias cada vez más graves, que pueden ir desde problemas emocionales y abandono escolar hasta situaciones extremas de autolesión.
El proyecto contempla la incorporación de tres nuevos artículos que habilitan distintas sanciones para los adultos responsables. Entre ellas, multas económicas de entre 5 y 10 JUS (de $405.646 a $811.293), la realización de tareas comunitarias de hasta 30 días y, en los casos más graves o reiterados, arresto de hasta 15 días.
Los legisladores sostienen que la responsabilidad parental no se limita al cuidado básico, sino que incluye la formación y supervisión de la conducta de los hijos. Por eso, consideran necesario dotar a la Justicia de herramientas para intervenir cuando los episodios de hostigamiento se vuelven sistemáticos.
Al mismo tiempo, la iniciativa prevé excepciones para evitar sanciones injustas. Se contemplan casos en los que los adultos no puedan ejercer efectivamente el cuidado del menor por decisiones judiciales, como restricciones de contacto o pérdida de la responsabilidad parental.
El proyecto, identificado como 18220, ingresó el 30 de marzo y ahora deberá ser analizado en comisiones. La discusión se da en un contexto de creciente preocupación social por la violencia en ámbitos escolares y abre el debate sobre hasta dónde debe llegar la responsabilidad de las familias en estos casos.